Сьогодні, 25 травня, відбулося заняття для викладачів кафедри суспільно-гуманітарної освіти “Культура оцінювання навчання учнів у школі: фінський досвід”.
Упродовж навчального тренінгу колеги аналізували, апробували, оцінювали практику оцінювання у школах Фінляндії, його принципи, мету, об’єкти, види тощо, у цьому контексті – сутність, мету, форми й техніки формувального оцінювання навчання учнів, порівнювали підсумкове й формувальне оцінювання. Так, оцінювання в українській школі має бути засобом керування й заохочення навчання, підвищення толерантності до невдач, а також допомогти кожному учневі зрозуміти: я в чомусь успішний.
