29 листопада у Васильківському НВК «Гімназія ЗОШ І-ІІІ ступенів №8» відбулося перше засідання обласної педагогічної студії з теми «Розвиток та формування ключових компетентностей учнів у процесі навчання української мови і літератури, зарубіжної літератури» для вчителів української мови і літератури, зарубіжної літератури.
У роботі педагогічної студії взяли участь начальник управління освіти Васильківської міської ради Козак Лілія Олегівна. З привітальним словом до учасників звернулися директор КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Васильківської міської територіальної громади Мазуренко Олена Володимирівна та директор Васильківського НВК «Гімназія ЗОШ І-ІІІ ступенів №8» Репета Світлана Миколаївна.
На початку заняття учасники педстудії під керівництвом Химери Наталії Володимирівни, методиста відділу української мови і літератури та зарубіжної літератури КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів», опрацювали ряд фахових питань, а саме: особливості впровадження державного стандарту базової середньої освіти; шляхи побудови освітнього процесу для забезпечення успішної реалізації державного стандарту у 5-9 класах; переваги та недоліки модельних навчальних програм.
Наталія Володимирівна грунтовно висвітлила питання компетентісного потенціалу Державного стандарту загальної освіти (ключових та предметних компетентностей).
Відповідно до плану заняття Дабіжа Людмила Василівна, учитель української мови та літератури Васильківської ЗОШ І-ІІІ ступенів №6, як один з керівників педстудії, презентувала практичний досвід роботи з теми «Розвиток та формування ключових компетентностей учнів у процесі навчання на уроках української мови та літератури».
Середа Людмила Петрівна, учитель російської мови та зарубіжної літератури Васильківської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2, та Циганкова Олена Григорівна, учитель російської мови та зарубіжної літератури Васильківського НВК «Гімназія ЗОШ І-ІІІ ступенів №8», керівники педстудії, розкрили секрети підготовки буктрейлера як сучасної реклами книги (познайомили з історією створення та надали інструкції зі створення буктрейлера), презентували один із самостійно створених експрес-уроків із зарубіжної літератури.
Учасники педстудії мали змогу розширити свої знання про такі нові для більшості присутніх цифрові інструменти – програми для створення цифрових книг і публікацій flippingbook та storyjumper.
За результатами заняття було запропоновано домашнє завдання :
- вивчити та проаналізувати модельні програмами із української та зарубіжної літератури, обрати художні твори, за якими написати сценарії буктрейлерів;
- підготувати власні варіанти буктрейлера, експрес-уроку чи цифрового продукту у програмах flippingbook та storyjumper для використання на уроках в закладі освіти;
На завершення роботи на етапі рефлексії учасники поділилися своїми думками щодо використання ІКТ технологій у процесі розвитку ключових компетентностей учнів на уроках української мови і літератури, зарубіжної літератури. Також разом склали алгоритм виконання домашнього практичного завдання.
Заняття педагогічної студії стало прекрасним прикладом згуртованого колективу вчителів-філологів Київської області, яких об’єднали професійні інтереси та небайдужість, прагнення зростання та самовираження.
Дякуємо всім організаторам за теплу атмосферу, особливо Дерев’янко Людмилі Петрівні, консультанту ЦПРПП, за турботу та комфортні умови спілкування, а учасникам за дух творчості, натхнення й креативу.
Далі буде!
