28 квітня 2026 року відповідно до плану роботи інноваційного освітнього проєкту «Модель національного освітнього технопарку з підвищення якості освіти в умовах воєнного та повоєнного часу» КНЗ КОР «КОІПОПК» успішно відбулася в режимі офлайн освітня майстерня «Центр професійного розвитку педагогічних працівників як хаб освітніх траєкторій».
Захід відбувся на базі Насташівського ліцею Рокитнянської селищної ради Білоцерківського району (керівник профспільнотиТетяна Лисиця – директор Рокитнянського ЦПРПП, координаторТетяна Якубовська –завідувач НМК «Науково- методичний центр професійного розвитку».
Iз вітальним словом до учасників звернулась ЛюдмилаСоболівська – начальник відділу освіти Рокитнянської селищної ради.
Це був день інтенсивного навчання, професійного діалогу, обміну досвідом керівників, консультантів ЦПРПП та працівників місцевих органів управління освітою, які координують методичну роботу з 10 територіальних громад Київщини. Разом ми шукали відповіді на питання: як перетворити центр професійного розвитку на відкритий простір, що реально допомагає вчителеві будувати власний шлях до успіху?
Наші спікери поділилися унікальними кейсами та інсайтами:
Світлана Слісаренко, вчитель початкових класів Житньогірського ліцею, -розкрила потенціал сертифікації як інструменту формування індивідуальної освітньої траєкторії вчителя.
Олена Ткаченко, вчитель англійської мови Синявського ліцею, -презентувала роль учителя-тренера у координації професійних спільнот.
Юлія Липовенко, заступник директора Рокитнянського ліцею-МАН, -розповіла, як професійна мобільність наукового керівника стає підтримкою й запорукою результативності учня.
Світлана Федоренко, психолог Насташівського ліцею, – висвітлила питання, чому ментальне здоров’я вчителя – є фундаментом якісної освіти?
Ірина Лук’янець, директор Насташівського ліцею, – надихнула ідеями фестивалю «Вчителі майбутнього» для розвитку громад.
Що в результаті? Учасники не лише ознайомилися з теорією, а й на практиці опановували навички фасилітації професійної взаємодії та проєктування індивідуальних освітніх маршрутів педагогів.
Переконані, що отримані знання та компетентності вже найближчим часом стануть основою для нових успішних практик у громадах Київщини.
Розвиваємося, навчаємося та рухаємося до якісної освітньої практики!
Працюємо разом – заради якісної освіти і сильного вчителя!
