26 лютого Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів став центром професійного діалогу для освітян Київщини. Проведено мотиваційно-змістовий семінар, на якому розглядалися ключові засади впровадження профільного навчання в сучасній школі.
Захід зібрав лідерів освіти – керівників закладів, які вже працюють у статусі академічних ліцеїв, та тих, хто лише готується до цієї трансформації. Учасники Обласної школи освітнього менеджера здобули унікальний шанс синхронізувати дії з вимогами освітньої реформи.
Семінар розпочався з ґрунтовного аналізу нормативно-правової бази. Ректор інституту Віра Рогова акцентувала увагу на формуванні мережі академічних ліцеїв, забезпеченні впровадження профільного навчання, необхідності якісної програмно-методичної підготовки педагогів, допрофільній підготовці та профорієнтації.
Керівник Обласної школи освітнього менеджера доктор педагогічних наук, професор Наталія Клокар ознайомила слухачів з програмами підвищення кваліфікації, заходами безперервного професійного розвитку, впровадженням інноваційних технологій у профільне навчання.
Особливий інтерес викликала панель, присвячена кластерним моделям організації. Науковці та практики інституту Ірина Сотніченко, Андрій Довгань, Катерина Плівачук та Анна Тіщенко презентували рішення для STEM-кластерів, мовно-літературних та соціально-гуманітарних напрямів. Анна Тіщенко, яка також є тренеркою Червоного Хреста України, поділилася практичними кейсами впровадження Міжнародного гуманітарного права в освітній процес як варіативної складової профільної освіти.
Виступ Ігоря Лікарчука, доктора педагогічних наук, професора викликав жвавий відгук учасників семінару. У своєму зверненні науковець акцентував увагу на необхідності виваженого підходу до впровадження профільного навчання, наголосивши на потребі вдосконалення нормативної бази та чіткого визначення організаційних і управлінських засад функціонування профільної школи. Водночас він підкреслив, що її сутність полягає не лише в переліку навчальних предметів, а в цілісній освітній концепції. Попри наявні виклики, доповідач висловив підтримку ідеї профільної старшої школи як стратегічного напряму розвитку сучасної освіти.
Кульмінацією професійної зустрічі став блок управлінських практик, який представили керівники провідних академічних ліцеїв області. Директор Білоцерківського «Колегіуму» Галина Склярова, заступники директорів: Фастівського № 9 – Олександр Срібний, Боярського «Гармонія» – Наталія Асаєвич натхненно ділилися власним досвідом щодо проєктування навчальних планів і розкладів занять профільної школи; управління вибором профілю навчання з метою допомоги учневі вибору власної освітньої траєкторії та ділилися досвідом впровадження профільного навчання в громадах.
Завершився семінар інтерактивним опитуванням та гарячою професійною дискусією. Керівники не лише обмінялися думками, а й виробили спільні рекомендації, які стануть дорожньою картою для розвитку мережі академічних ліцеїв Київської області.
Зустріч, яку учасники назвали актуальною, назрілою, ще раз підтвердила: академічний ліцей – це простір можливостей, де кожен управлінський крок спрямований на успішне майбутнє випускника.
Ознайомитися з презентаціями науковців та практиків освіти, які було представлено під час семінару, можна в електронному інституційному репозитарії за покликанням: https://eir.kristti.com.ua
