Освітні програми курсів підвищення фахової кваліфікації
КНЗ КОР “Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів”
- «ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ: СУЧАСНІ ПІДХОДИ» для керівників та педагогічних працівників закладів освіти (Курси 24 години)
- «ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ» для керівників та педагогічних працівників закладів освіти (Курси 45 годин)
- «МІЖГАЛУЗЕВА ІНТЕГРАЦІЯ STEM-ОСВІТИ» для керівників та педагогічних працівників, шкільних команд закладів загальної середньої освіти (Курси 30 годин)
- «ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄСТІЙКОСТІ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ НА ЗАНЯТТЯХ КУРСУ «ПІДПРИЄМНИЦТВО І ФІНАНСОВА ГРАМОТНІСТЬ» для вчителів закладів загальної середньої освіти (Курси 30 годин)
- «ГЕЙМІФІКАЦІЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ ЦИФРОВОЇ ОСВІТИ» для вчителів інформатики (Курси 30 годин)
- «ВЕКТОРИ РОЗВИТКУ ЗАКЛАДІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ СУСПІЛЬНИХ ВИКЛИКІВ І ОСВІТНІХ ЗМІН» для керівників і педагогічних працівників, команд закладів позашкільної освіти (Курси 120 годин)
- «STEAM-ОСВІТА: ІНТЕГРУЄМО ПРИРОДНИЧУ ТА МИСТЕЦЬКУ СКЛАДОВІ» для учителів хімії, інтегрованих курсів природничої освітньої галузі, музичного мистецтва, образотворчого мистецтва, інтегрованого курсу «Мистецтво» (Курси 120 годин)
- «АРТ-ТЕРАПЕВТИЧНІ ТЕХНІКИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ» (РОЗРОБНИК: С. КОВАЛЬОВА, С. ЗАГУРСЬКА) для вчителів-дефектологів; практичних психологів, соціальних педагогів закладів загальної середньої, дошкільної, освіти, асистентів вчителів, асистентів вихователів (Курси 30 годин)
- «КОМПЛЕКСНЕ ВИКОРИСТАННЯ КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВОГО ОБЛАДНАННЯ У ФІЗИЧНІЙ ТА ПСИХОЕМОЦІЙНІЙ РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ, ЯКІ ЗАЗНАЛИ ПСИХОТРАВМУЮЧИХ ДІЙ» для педагогічних працівників закладів освіти, які здійснюють інклюзивне навчання учнів з особливими освітніми потребами, фахівців ІРЦ (Курси 120 годин)
- «ОРГАНІЗАЦІЙНІ АСПЕКТИ РОБОТИ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИХ ЦЕНТРІВ В УМОВАХ ВИКЛИКІВ ВІЙНИ» для директорів, фахівців (консультантів) інклюзивно-ресурсних центрів (Курси 120 годин)
- «ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК ДОСЛІДНИЦЬКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ, БІОЛОГІЇ І ЕКОЛОГІЇ ТА ІНТЕГРОВАНИХ КУРСІВ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ» (Курси 30 годин)
- «ІНТЕГРАЦІЯ В НАВЧАННІ: ПРИРОДНИЧА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ У КОНТЕКСТІ МІЖНАРОДНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ PISA» для вчителів біології та екології, географії, хімії та інтегрованих курсів природничої освітньої галузі (Інтегровані курси 30 годин)
- «ВИХОВАТЕЛЬ ВІЙСЬКОВОГО ЛІЦЕЮ: ЛІДЕРСТВО ПАРТНЕРСТВО, РОЗВИТОК» для педагогічних працівників-військовослужбовців і вихователів ліцеїв (Курси 30 годин)
- «ТЕХНОЛОГІЯ СТВОРЕННЯ ВЕБКВЕСТІВ» для педагогічних працівників закладів освіти (Курси 30 годин)
- «ТЕХНОЛОГІЯ СТВОРЕННЯ ВЕБКВЕСТІВ І ВІРТУАЛЬНИХ ЕКСКУРСІЙ ТА ПОДОРОЖЕЙ» для педагогічних працівників закладів освіти (Курси 30 годин)
- «ФАНДРЕЙЗИНГ: ПОШУК РЕСУРСІВ ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЄКТІВ» (РОЗРОБНИКИ: ЧАСНІКОВА О.В., ДОВГАНЬ А.І.) (Курси 30 годин) для педагогічних працівників ЗЗСО та шкільних команд
- «РОЗВИТОК ДІЄВОГО УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ В ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ» (РОЗРОБНИКИ: О. БОЯРЧУК , Л. МИКИТЮК)
Ким стати у майбутньому: платформи для профорієнтації школярів
