11 березня в інституті відбувся навчальний день у межах курсів підвищення фахової кваліфікації за темою «Сучасні моделі командної взаємодії фахівців в організації інклюзивного навчання».
Усі заходи в інституті відбуваються з метою консолідації науково-педагогічного потенціалу для розроблення та впровадження інноваційних технологій навчання на базі освітнього технопарку,
✔️ От і цього разу під час заняття «Інноваційні освітні практики» за круглим столом обговорили можливості використання сучасних ресурсів для професійного розвитку педагогів. Екскурсія сучасним музеєм освіти Київщини, відвідання інтелектуальної платформи та електронної бібліотеки стали майданчиком для обміну досвіду використання сучасних освітніх інструментів у педагогічній діяльності та осмислення їх значення для розвитку освітнього середовища.
У межах практичних занять «Підтримка регуляції та саморегуляції поведінки дітей з особливими освітніми потребами», «Використання нейровправ у роботі з дітьми з ООП» учасники ознайомилися з ефективними підходами щодо підтримки дітей з особливими освітніми потребами, розглянули практичні ситуації з педагогічної практики та можливості взаємодії фахівців у команді психолого-педагогічного супроводу, під час роботи обговорювалися практичні кейси, методи взаємодії з дітьми з особливими освітніми потребами.
✔️ Такі зустрічі сприяють професійному діалогу, обміну досвідом та формуванню ефективної командної взаємодії між фахівцями, що працюють у сфері інклюзивної освіти.
Інклюзивне навчання – це передусім співпраця, підтримка та спільний пошук рішень заради успішного розвитку кожної дитини. Спільна робота фахівців, взаємопідтримка та обмін досвідом є важливою умовою створення якісного інклюзивного освітнього середовища.
