Рубрика: Відділ раннього розвитку, дошкільної та початкової освіти

Сьогоднішній швидкозмінний світ вимагає від освітян пошуку і впровадження нових форм і методів навчання, завдяки яким підвищується активність навчально-пізнавальної діяльності дітей, ефективність засвоєння нових знань, розвиваються творчі здібності, вміння злагоджено співпрацювати. Нове покоління дошкільників потребує інших підходів до виховання та навчання, адже вимоги суспільства змінюються. LEGO-технології сприяють всебічному розвитку дошкільників, розвивають фантазію, творчість, вчать діяти …

Продовження »

Незважаючи на всі сьогоденні труднощі, освіта України знаходиться на шляху розвитку і тому потребує нових освітніх технологій, котрі стануть запорукою успішного економічного розвитку нашої країни в майбутньому. Саме ідеї STREAM-освіти як нового інтеграційного підходу до розвитку, виховання й навчання дітей, сприяють реалізації цього підходу. 21 травня 2025 року в режимі online відбулося третє, заключне, заняття …

Продовження »

14 травня 2025 року відбувся «Діалог-масштабування можливостей дошкільної освіти Київської області», який організували та провели КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» спільно з The LEGO Foundatin. Захід об’єднав педагогів, які усвідомлюють важливість освітнього потенціалу ігрових та діяльнісних методів навчання для забезпечення всебічного розвитку дитини, формування у неї наскрізних умінь та компетентностей. Учасники …

Продовження »

30 квітня 2025 року в КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» відбувся науково-практичний семінар для консультантів ЦПРПП, працівників місцевих органів управління освітою, які координують роботу закладів дошкільної освіти, практичних психологів закладів дошкільної освіти. Семінар мав на меті актуалізувати знання педагогів щодо ключових аспектів шкільної зрілості, сформувати спільне бачення готовності дитини до школи та …

Продовження »

Інтегрований підхід до реалізації STRЕАМ-освіти дошкільнят суттєво відрізняється від традиційного комплексно-тематичного підходу в розподілі змісту освіти. Такий підхід відповідає й психічним особливостям дошкільнят, для яких характерне домінування процесів інтеграції (синтезу) над процесами диференціації Як забезпечити міжпредметну інтеграцію у STREAM-освіті за освітніми напрямами «Інжиніриг або «Маленькі винахідники»; «Мистецтво» або «Таємниці Дивосвіту»; «Математика. Логіка»? Як змоделювати цікаве …

Продовження »

«Дитинство без фізичного руху – хворе і скалічене доросле життя».  Під таким  гаслом 09 квітня на базі КЗ «Вишневий заклад дошкільної освіти (ясла-садок) компенсуючого типу «Ромашка» Вишневої міської ради в онлайн-форматі відбулося заключне  заняття обласної педагогічної студії  з теми  «Формування рухової компетентності дошкільників у закладі дошкільної освіти». Надія Нечипорук, координатор педстудії, методист  відділу раннього розвитку, …

Продовження »

Альтернативна програма  формування культури інженерного мислення в дітей дошкільного віку «STREАМ-освіта,  або Стежинки у Всесвіт» (автор –  Крутій К. Л.) пропонує, на відміну  від традиційного комплексно-тематичного підходу в розподілі змісту освіти, інтегрований підхід до реалізації STRЕАМ-освіти  дошкільнят. Як забезпечити міжпредметну інтеграцію у STREAM-освіті  за освітніми  напрямами  “Технології”  та     “Читання і письмо”? Як змоделювати інтегроване заняття …

Продовження »