30 квітня 2020 року у режимі online відбулося заключне заняття обласного майстер-класу для фахівців інклюзивно-ресурсних центрів з теми «Проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей» (керівник – Павлусь Олена Вікторівна, в. о. директора комунальної установи Білоцерківської районної ради Київської області «Білоцерківський районний інклюзивно-ресурсний центр», координатор майстер-класу – Слободяник Галина Іванівна, методист центру підтримки інклюзивної освіти КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів»).
Комплексна психолого-педагогічна оцінка розвитку дитини є кінцевим результатом процесу оцінювання в ІРЦ, що орієнтує фахівців центрів на визначення оптимального освітнього маршруту для кожної дитини з особливими освітніми потребами. Натепер фахівці більшості ІРЦ Київської області працюють з новими психодіагностичними методиками «CASD», «Leiter-3», «WISC-IV», «РЕР-3» та «Conners-3”, що були закуплені Міністерством освіти і науки України. Основна цінність даних методик – у їхній об’єктивності, яка, однак, зумовлює складну процедуру проведення, інтерпретації даних та дуже високого рівня кваліфікації людини, яка проводить тестування. Саме тому різні форми роботи з удосконалення теоретичних знань та практичних навичок фахівців ІРЦ з цього питання надзвичайно цінні і важливі.
У ході третього, заключного заняття учасники майстер-класу обговорили теоретичний аспект формування висновку про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини, змісту основних його напрямів та рекомендацій щодо вибору навчальних програм, педагогічних стратегій та технологій. Творчий звіт учасників про роботу в майстер-класі було проведено у формі обміну досвідом роботи та напрацюваннями з даної теми.
Під час підведення підсумків роботи обласного майстер-класу учасники отримали відповіді на запитання, висловили щирі слова вдячності організаторам заходу та сподівання на подальшу плідну та цікаву співпрацю.
